ExplorAndo
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- Explorandoeducacionparticipativa
- ¿Qué reto está resolviendo tu idea?
- Resuelve principalmente los retos vinculados a la comunicación entre docentes y alumnos, y el derecho a la participación, al disfrute de los espacios públicos, a la circulación ciudadana y al acceso a bienes artísticos y culturales. Coloca el foco en las propuestas para el uso del tiempo libre, como ser la recreación y la generación de espacios de participación individual y comunitaria
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- Explorando es una forma de diseñar circuitos turísticos recorriendo los contenidos de los programas educativos de diversas materias e integrándolos, de esta manera se generan conocimientos orgánicos y los estudiantes aportar junto con profesores e información brindada por familiares y referentes de la comunidad al territorio un relato turístico que los entusiasme y motive a investigar, debatir y buscar formar para transmitir esos conocimientos a visitantes (provenientes de otras instituciones) que apreciarán el trabajo realizado. Además,clima de aula que promueve interacciones favorables entre docentes y alumnos tiene el potencial para revertir o atenuar los bajos desempeños e iniquidades.
- Modelo de negocio: ¿Tiene un modelo de sustenibilidad económica? ¿Cuál?
- El gestor del proyecto tendrá ingresos a través de su contratación por instituciones educativas que realicen el programa. Además de los ingresos por supervisar el programa en otras instituciones que quieran reproducir el modelo de trabajo de diseño de circuitos turísticos de manera participativa. Explorando se puede presentar a fondos concursantes del MEC, postularse para convertirse en plataforma del Plan Ceibal e inclusive los circuitos comunitarios creados pueden ser ofrecidos al Área Turismo Social del Ministerio del Turismo o a la división turismo de la Intendencia de Montevideo. Cabe destacar que este programa tiene alcance nacional y fomentado relaciones interdepartamentales.
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